数学逻辑老师课堂教学生“搓麻将”
学生围成一桌“搓麻将”,老师冲进来问:“打到第几圈了啊?” 这个场景出现在美术中学。可是,别以为学生在赌博,其实是用“以色列麻将”这种具有数学逻辑的游戏来锻炼学生思维。昨日,美术中学建校30年来首开科技节,学画画的文科学生也要对理科知识触类旁通。 学生煞有介事地围城一桌,棋牌就像麻将一样立在跟前。但仔细一看,牌里不是传统麻将的花式,而是一个个不同颜色的数字。“我们数学科的传统是举行数学竞赛,可是艺术生在专业竞赛上参与度没这么高,于是我们想进行拓展,引入了魔方、以色列麻将等活动。其实以色列麻将不是真正的麻将,而是一种接龙的游戏,能够锻炼学生的数学思维。”数学科组组长谭老师说。
除了以色列麻将,还有“叶脉画”,看鸟性辨鸟声等把美术与科技结合的活动。
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